|
عربی 20 عربی دوره ی راهنمایی
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
برای مشاهده به ادامه ی مطلب بروید قواعد هدف درست کردن فعل امر را به طرز صحيح ياد مي دهد.
قانون - وقتي مي خواهيد از کسي خواهش يا درخواستي داشته باشيد يا به کسي دستور دهيد از فعل امر استفاده مي کنيد و معمولاً فعل امر داراي ۶ صيغه مخاطب است. - فعل امر که داراي ۶ صيغه مخاطب است از ۶ صيغه مخاطب فعل مضارع ساخته مي شود. - در ساختن فعل امر با حروف مضارعه را از اول فعل مضارع برداريم و آخر فعل را نيز ساکن کنيم. - وقتي حرف مضارعه را حذف کرديم، اگر حرف بعدي صدا دار نبود، بايد يک همزه بر سر فعل بياوريم و اعراب همزه را از عين الفعل فعل برداريم به صورت زير : - عين الفعل َ ِ حرکت همزه مي شود ِ
عين الفعل ¾ُ حرکت همزه مي شود ُ اگر در آخر فعل مضارع نون عوض رفع آمده باشد آن را حذف مي کنيم مانند: تجعلان ِ = جعلان = إجعلا ن = إجعلا
· خلاصه بيان ۱ – فعل امر را از ۶ صيغه مخاطب مضارع مي سازيم. ۲ – حرف مضارعه را حذف مي کنيم. ۳ – اضافه کردن همزه ( ¾ِ يا ¾ُ ) ۴ – فعل را مجزوم مي کنيم (يعني ساکن کردن حرف آخر و يا حذف نون عوض رفع)
معنی روی درس*اصحاب کهف* في قديم الزمان كان الناس في رغد و رفاه . درزمان قديم مردم در وفور آسايش و نعمت و رفاه بودند . في يوم من الايام در روزي از روزها سمع الناس : ايها الناس ! ايها الناس مردم شنيدند : اي مردم . اي مردم هذا امر من الملك القاهر ، السلطان القادر (دقيانوس عظيم ) اين دستوري است از جانب پادشاه قدرتمند و پيروز دقيانوس بزرگ الشخص الذي يترك عبادة الاصنام جزاؤه القتل .. ايها الناس ..! اي مردم ! فردي كه پرستش بت ها را رها كند مجازاتش كشتن است . ومن بعد ذلك اليوم و از بعد از آن روز ملأ الخوف و الرعب قلوب الناس . ترس و وحشت دل هاي (قلب هاي ) مردم را پر كرد . بدأ الملك الجبار بصلب المؤمنين والمؤمنات پادشاه ستمگر شروع به بدار آويختن مردان و زنان با ايمان كرد . وكان في القصر الملك امير ودر كاخ پادشاه شاهزاده اي بود هو مومن لايعبد الا الله او شخصي با ايمان است كه به جز خدا را نمي پرستد الهي انا عبدك الضعيف . خداي من ! من بنده ضعيف و ناتوان توام . ارحم و انصر هؤلاء المومنين و المومنات . رحم كن و اين مردان و زنان با ايمان را ياري كن . اجعل عاقبة امرنا خيرا . سرانجام كار ما را نيك قرار بده . ( مارا عاقبت به خير گردان ) وبعد مدة في قصر الملك و بعد از مدتي در كاخ پادشاه جاء احد الوشاة و قال للملك يكي از سخن چينان آمد و به پادشاه گفت ايها الملك العظيم ! اي پادشاه بزرگ ! انّ الامير و اصدقاءه بدرستيكه (همانا) شاهزاده و دوستانش خارج المدينة الان هم اينك بيرون شهر هستند هم مشغولون بعبادة الله و يسجدون له . آنها مشغول پرستش خدايند و براي او سجده مي كنند . غضب الملك بشدة و امر وزيره : پادشاه شديدا خشمگين شد و به وزيرش دستور داد: ايها الوزير ! اي وزير ! ابحث عن الامير ! به دنبال شاهزاده بگرد ! اسجن هؤلاء المتمردين ! اين سركشان (شورشيان ) را زنداني كن ! امنع عنهم الطعام و الشراب . غذا و نوشيدني را از ايشان دريغ كن (منع كن) اصلبهم غدا في جذوع النخل . فردا آنها را برتنه هاي درخت خرما به دار بياويز . ابنة الملك قلبها مع هؤلاء المومنين دختر پادشاه قلبش با اين مردان باايمان بود جاءت في الليل و بيدها مفاتيح السجن .. در شب هنگام آمد درحالي كه كليدهاي زندان در دستش بود ... يا اميرة ! كيف دخلتِ هنا ؟ اي شاهزاده خانم! چگونه وارد اينجا شدي ؟ بسهولة .. انّ الله معنا . به راحتي .. قطعا خدا همراه ما است . ولكن .. ارجعي بسرعة و اذهبي من هنا .. انتّ في خطر ! ولي .. سريع برگرد و از اينجا برو ... تو در خطر هستي لا .. لا .. اخرج مع اصدقائك . نه .. نه .. با دوستانت خارج شو اخرجي .. اتركي السجن .. خارج شو .. زندان را ترك كن .. ولكن .. الخطر قريب .. انتم علي وشك الاعدام ! ولي ... خطر نزديك است ... شما در شرف اعدام هستيد ! فهرب الجميع من السجن و ذهبوا الي كهف .. پس همگي از زندان فرار كردند و به غاري رفتند ... فوقع ما وقع ... پس شد آن چه شد ..
تمارین تمرين هاي درس چهارم
1- با توجه به متن درس در مقابل پاسخ صحيح علامت بگذاريد: الف ) مَن قالَ : «اِجْعَل عاقِبَةَ أمْرِنا خيراً» ۱ – الأمير ۲- الوزير ب ) مَن قال : «أنّ اللّهَ مَعنا» ۱ – الامير ۲ – الأميرة ج ) هل صَلَب المَلِکُ الأمير في جذع النّخلِ ؟ ۱ – نعم ۲ – لا و ) أهَرَبَ الأمير و أصدقاوه إلي الکَهْفِ ؟ ۱ – نعم ۲ – لا
2- در جملات زير مذکر و مؤنث بودن هر يک را مشخص کنيد: الف ) إبدأْ يومک بذکر اللّه ۱ – مذکر ۲ – مؤنث ب ) دَخَلْتِ في دينِ الله ۱ – مذکر ۲ – مؤنث ج) غَضِبَتَ علي الظّالِم ۱ – مذکر ۲ – مونث د ) تبحثُ عن الحقيقة ۱ – مذکر ۲ – مونث ه) ترجعين إلي ربّک ۱ – مذکر ۲ – مونث
3- کلمات مناسب را مقابل معني آن قرار دهيد الف ) برداشتن کيف ۱ – اِغسلي الوجه ب ) بالابردن قلم ۲ – اِلبسي الثوب ج) بازکردن در ۳ – اِغرس الشجرة د) کاشتن درخت ۴ – اِفتح القلم ه) پوشيدن پيراهن ۵ – اِرفعي القلم ي ) شستن صورت ۶ – احصل المحفظة
4- براي افعال زير فعلهاي امر بسازيد: الف ) تَغفِرُ = .... ب ) تَرْحَم = .... ج) تَجْعَلُ = .... د) تَرجعينَ = ....
پاسخها:
لغات
کلمات جديد اِبحث عن ... = جستجو کن اِبنة = دختر اُسجُِن = زنداني کن اِشْرَحْ = بگشاي اَصنام= ج صنم : بت ألذي = کسي که أمر = دستور تَرْحَمُ = رحم مي کني جذوع = ج جذع : تنه جزاء = مجازات ذنوب = ج ذنب : گناه رُعْب = ترس رَغَد = وفور نعمت و آسايش سلطان = پادشاه شراب = نوشيدني صَدْر = سينه صَلْب = به صليب کشيدن عاقبة = سرانجام علي و شک = نزديک به غداً = فردا قاهر = چيره – پيروز قلوب = ج قلب : دل لِسان = زبان لهج = توانا متمردّين= سرکشان مفتاح = کليد نَخْل =درخت خرما وشاة =ج واشي: سخن چين
[ شنبه 04 آذر 1391 ] [ 16:59 ] [ arabi20 ]
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| [ طراحی : ایران اسکین ] [ Weblog Themes By : iran skin ] | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||