برای مشاهده به ادامه یمطلب بروید

قواعد

هدف

ياد دادن اسماء استفهام و کاربرد آنها و چگونگي منفي کردن جمله به وسيله «ما» نافيه و «لا» مي باشد و همچنين طرز درست کردن فعل آينده.

قانون

بخش اول : منفي کردن

به مثالهاي زير توجه کنيد:

۱ – ذهبوا (رفتند) = ما ذهبوا (نرفتند)

۲ – تذهبون (مي رويد) = لا تذهبون (نمي رويد)

 

· فعل اول ماضي است و همانطور که مشاهده مي کنيد براي منفي کردن فعل ماضي، کافيست که به اول آن (ما) اضافه کنيم و براي منفي کردن فعل دوم که مضارع است حرف (لا) را در اول آن بياوريم.

· نتيجه:

- حرف (ما) را که فعل ماضي را منفي مي کند (ما) ي نافيه (منفي کننده) مي نامند.

- حرف (لا) که فعل مضارع را منفي مي کند (لا) ي نفي و فعل مضارع منفي، فعل نفي ناميده مي شود.

 

چگونه فعل آينده مي سازيم؟

· ما دو نوع فعل آينده داريم: يکي فعل آينده نزديک است و دومي فعل آينده دور:

     تسعلمون – سوف تعلمون

-  با آوردن حرف (سَ) بر سر فعل مضارع، فعل آينده نزديک ساخته مي شود.

 مانند : سَتعلمونَ (بزودي خواهيد دانست)

-  با آوردن (سوفَ) بر سر فعل مضارع ،فعل آينده دور ساخته مي شود.

مانند : سَوفَ تعلمونَ (در آينده خواهيد داشت)

 

 

بخش دوم: استفهام

به کلمات استفهامي همراه با شرحي از هر کدام توجه کنيد:

 

	کلمه پرسشي	معني	از چه مي پرسد؟	پاسخ مناسب چيست
1	هَلْ (أ)	آيا	منفي يا مثبت بودن جمله يا خبر	نعم : آري  لا : خير
2	مَنْ	چه کسي؟ چه کسي را	شخص انسان	نام يا صفت يا شغل شخص
3	ما -  ماذا	چه چيزي – چه چيزي را	حيوان يا اشياء يا انجام دادن کاري	نام يا صفت چيزي يا بيان يک فعل
4	کيف	چگونه- چطور	حالت شخص حيوان يا اشياء نحوه و چگونگي انجام يک فعل	بيان حالت (قيد حالت) کيفيت انجام يک فعل
5	اَينَ	کجا	مکان کسي يا چيزي مکان انجام فعلي	محل قرار گرفتن کسي يا چيزي قيد مکان
6	متي	چه وقت	زمان انجام فعلي	قيد زمان

 

معنی روی درس*چوپان کوچک*

 

الراعية الصغيرة  : چوپان كوچك (مونث) 

الطفلة تسكن في الكوخ                                 دختر بچه در كلبهزندگي مي كند .

ماذا اعمل ؟ انا جائعة .. !! اسرتي فقيرة !                         چكار كنم ؟ من گرسنه ام . خانواده ام فقيرند .

في هذه الحظة                                             در اين لحظه

سمعت صوتا ..                                             صدايي شنيد

فخرجت من الكوخ                                          پس از كلبه خارج شد

ايتها الطفلة ! هل تقدرين علي عمل ؟                  اي دختر بچه! آيا ميتواني كاري انجام دهي؟

                                                                                ( آيا قادر به انجام كاري هستي ؟ )

انا .. انا ... نعم .. حتما .. انا قوية .                          من .. من ..بله .. حتما . من نيرومندم .

سرح الاغنام صعب. انتِ طفلة .                           چراندن گوسفندان سخت است . تو بچه اي ..

لا . لا .. سيدي .. انا اقدر !                                نه .. نه .. سرورم .. من ميتوانم .

في الصحراء                                                 در بيابان

فجاة                                                         ناگهان

فقدتُ نعجة !                                              ميشي را گم كردم !

اين ذهبت ؟                                               كجا رفت ؟

هل اكلها الذئب ؟                                        آيا گرگ او را خورد ؟ (خوردش ؟)

آه ...      ماذا افعل ؟                                   آه ... چكار كنم ؟

ذهبت بسرعة .. فوجدتها بين الاعشاب                    به سرعت رفت  .. پس اورا بين گياهان (علف ها )يافت .

ولكن في غيابها جاء الذئب و سرق نعجة .                 واما در نبودنش گرگ آمد و ميشي را دزديد .

رجعت الي القرية باكية !                                      گريان به روستا برگشت .

وقالت ... ما غفلتُ ! ما كسلتُ ! ماتركتُ الاغنام !

                                            وگفت : غفلت نكردم . تنبلي نكردم . گوسفندان را رها نكردم (ترك نكردم) .

في البيت                                                درخانه

سيدي .. سيدي ... الذئب .. الذئب ..                       سرورم .. سرورم .. گرگ .. گرگ

ماذا ؟                                                             چي ؟

الذئب ..  عفوا..... سيدي ..                                   گرگ .. ببخشيد ... سرورم

انتِ لا تعملين بدقة .. ولا ترجعين في الوقت المحدد      

                                                   تو به دقت و دقيق كار نمي كني و در زمان معين بر نمي گردي

و ضرب الطفلة بشدة                         و كودك را به شدت زد .

وصل الخبر الي النبي (ص)                   خبر به پيامبر (ص ) رسيد .

فحزن شديدا                                     پس به شدت ناراحت شد

ايها الرجل ! اتقدر الطفلة علي مواجهة حيوان وحشي ؟ اتطلب شيئا محالا ؟

                       اي مرد! آيا يك بچه قادر به رويارويي با حيواني وحشي است ؟ آيا چسزي غير ممنكن ميخواهي ؟

خجل الرجل و...                      مرد خجالت كشيد و ..

جاءت الطفلة و آثار الدموع علي عينها .               كودك آمد درحالي كه نشانه هاي اشك ها بر روي چشمانش بود .

فنظر النبي (ص) الي الرجل...                              پس پيامبر (ص ) به مرد نگاه كرد ..

ثمّ قال : انّ خدمكم اخوانكم ..                             سپس گفت : قطعا خدمتكاران شما برادران شما هستند .

فخجل الرجل شديدا و ندم كثيرا علي عمله .             

                                           پس مرد به شدت خجالت كشيد و بر (به خاطر ) كارش بسيار پشيمان شد .

 

تمارین

تمرين اول

با توجه به متن درس در مقابل پاسخ صحيح علامت بگذاريد:

الف) متي سَرَقَ الذّئبُ أحدَ الأغنامِ ؟

۱ – في حضورِ الطّفلة         

۲ – حينما کان أحَدُ الأغنام بين الأعشاب

ب ) هل کانت الطّفلةُ مقصِّرَةّ ؟

۱ – نعم                 ۲ – لا

ج) أضَرَبَت الطّفلَةُ الرّجلَ ؟

۱ – نعم                 ۲ – لا

د) لماذا قَبِلَت الطّفلَةُ کلامَ الرّجل ؟

۱ – لأنّها تُحِبُ سَرْحَ الأغنام

۲ – لِأنها کانت جامعةً 

 

2- براي سؤوالات ستون «الف» جواب مناسب انتخاب کنيد:

    «الف »                                                «ب»

الف – من يَقْراُ                                      ۱ – للشُکرِ

ب _ ما ذا تحملين                                  ۲ – بأدََبٍ

ج – هل تأکلونَ                                      ۳ – مَساء

د – لماذا تَسْجُدُ                                     ۴ – جَبَلُ

ه – کيف تسألين                                    ۵ – إلي المسجد

م – ما ذلک ؟                                        ۶ – نعم

ن – متي ترجِعُ ؟                                   ۷ – الکُتب

و – أين تذهَبُ                                       ۸ – لا

ي – أتحزنينَ                                         ۹ – الطالب

 

3- علامت منفي را در جملات زير پيدا کنيد:

۱ – لِماذا تذکُر نِعمَةُ ربّک ؟

۲ – ما سَألَت المُعلِّمةُ عن النباء.

۳ – هم لا يسعمون قول الحقِّ.

۴ – ما دفع المؤمن زکاة عِلْمِه.

 

4- کلمات زير را در مکانهاي مناسب قرار دهيد:

(سمعون – أعلَمُ – خَلَقْتَ – کيفَ )

الف ) ربناّ ما ... هذا باطلاً.

ب) لا ... الغَيْب َ.

ج ) فَهُمْ لا ...

د ) ... ضَربوا لک الأمثال ؟

 

 

 

پاسخها:

  

درس 3	الف	ب	ج	د	ه	م	ن	و	ي
تمرين۱	۲	2	۲	۲
تمرين2	9	7	6	1	2	4	3	5	8
تمرين3	لا	ما	لا	ما
تمرين4	3	2	1	4

لغات

کلمات جديد

إخوان = ج  أخ :  برادر

أسْرَة  = خانواده

أعشاب  = ج عشب: گياه، علف

أغنام  = ج  غنم : گوسفند

أمثال  = ج مَثَل: مثال، نمونه

اولياء   = ج ولي: دوست، دوست خدا

باکيه  = گريان

تقدر = مي تواني

جامعة  = گرسنه

خجل  = خجالت کشيد، شرمگين شد

خَدَم  = خدمتکار

دَفَع  = پرداخت

<span style="font-siz